Efekt krystalizacji

Na zajęciach zakończyliśmy hodowle naszych kryształów.
Każdy z nas przygotował płytkę Petriego, na której dnie umieściliśmy sączek z bibuły.
Następnie wyciągnęliśmy nitki z kryształkami ze słoika i położyliśmy je na bibule na czas suszenia.
Po obserwacji naszych kryształów wykonaliśmy portret kryształów.

W drugiej części zajęć bawiliśmy się w zabawy chemiczne.
pierwszą zabawą był tiosiarczan sodu w roli grzałki.
Obserwowaliśmy jak tiosiarczan rozpuścił się sam w sobie.

drugą zabawą była znikająca barwa.
Polegało to na zniknięciu barwy z siarczan(IV) miedzi(II)
Podgrzewaliśmy go aż straci całą swoją wodę. Wtedy stracił barwę.


dowcip:
Żona mówi do męża.
- Kochanie, co kupimy matce na urodziny?
- Wiem, że chciała co coś na prąd. Może krzesło?

Obserwacja procesu krystalizacji.

PROCESY KRYSTALIZACJI

Na zajęciach wykonywaliśmy doświadczenie związane z krystalizacją. Hodowaliśmy kryształy różnych substancji , a jedną z nich był między innymi siarczan(VI) miedzi(II).

Przebieg badania:
-Przygotowanie stanowisk pracy.
Obliczenie na podstawie krzywych rozpuszczalności potrzebnych ilości substancji rozpuszczalnej i wody.
- Po zważeniu substancji dolaliśmydo zlewek zmierzoną wcześniej ilość wody.
-Ogrzewaliśmy mieszaniny do momentu rozpuszczenia się w wodzie w określonej temperaturze.
-Mieszaniny pozostawiliśmy na kilka dni aby wyhodować piękne kryształy.



Dowcip:
Spotyka się dwóch kolegów jeden jest wyraźnie smutny drugi pyta go:
- Czego jesteś smutny?
- No wiesz porwali mi teściową i żądają okupu.
- Zaraz, zaraz teściową? To co się martwisz?
- Powiedzieli, że jeśli nie dam im okupu, to ją sklonują.